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  1. 来讲几个冷笑话,是使人沉默几秒,然后开始狂喷饭那种,最好是原创,有何分享?
  2. 论文答辩会有人问“孔雀东南飞”为什么不往西北飞?你怎么回答呢?

来讲几个冷笑话,是使人沉默几秒,然后开始狂喷饭那种,最好是原创,有何分享?

我清楚得记得在上世纪的九十年代,有一年夏天的一个晚上,我村有一个老爷子为了讽刺另一个老爷子吝啬给大家讲了一个笑话。他说“有一个年轻人不会过曰子,就去外婆家找舅舅请教怎样才能把自家的日子过得富裕。到了舅舅家年轻人把自己的想法告诉了舅舅。舅舅听后从家中拿了一条铁索炼,然后对年轻人说:“走!跟我去村头桃园里去,在那里我教你怎样能过好曰子”。舅舅说完便领着年轻人来到村头的桃园里,舅舅把铁索炼搭在桃树的树叉上,然后让年轻人双手抓紧铁索炼,舅舅用力把年轻人拉到半空,这时舅舅张开大口把唾液吐在年轻人脸上,年轻人赶紧用手捂脸,结果摔在地上,这时舅舅生气的对年轻人说:“孩子你学不会过日子,因为过日子的人一要手里紧,二不能顾脸面”。老人讲完把大伙都逗笑了,只有那个过日子吝啬的老汉站起来拍拍***走了。

家有一小儿,三岁半,从来没见过猪肉火腿。一次家里买了一只猪腿,儿子高兴的跑来观看,饶有兴趣的说:妈妈这是猪腿?妈妈说:是的,然后孩子又问:猪腿上怎么有毛?妈妈答:爸爸腿上也有毛!儿子若有所思,好似突然发现了什么,惊呼到:妈妈妈妈我告诉你个秘密,这头猪是男猪。。。是男猪[捂脸][捂脸][捂脸]

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记得上初中那会儿,数学老师特别严肃,他讲课没有任何动静,绷着脸浓密的眉毛,声音清脆,干净利落。类似于央视播音员罗京的声音。他的课没有人敢调皮。

有一次一个男同学憋了很长时间的屁,就使劲夹着,夹的时间长了,终于夹不住冒出来了。那声音又细又长足足响了十多秒。动静就像有人拉二胡弄出来的怪声一样。开始同学们害怕老师还能憋住笑,到后来直接笑嗨了,爆棚了。那严肃的老师差一点笑出声来!

冷笑话我暂时没有,不过有个开心😊的事分享一下:前天儿子非闹着让我给他讲故事,我真的不知道讲什么,他说不讲也行,你回答我一个问题,我想想也行,让他说,他慢慢的问我他同学家冰箱里有只活着的鹅居然没冻死,问我为什么?我说不可能,***的,他一本正经说,这是真的,我……他哈哈大笑说那是企鹅🐧。[翻白眼][翻白眼]

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今天买鞋子,在试穿时听到另外一个也在试鞋子的男士讲,买防雨的鞋这里要几佰块钱,买套鞋〈雨鞋)只要二十块,还是买双套鞋算了,于是乎就试穿没好就起身溜了。这人太实在票子大于面子。

论文答辩会有人问“孔雀东南飞”为什么不往西北飞?你怎么回答呢?

古诗·西北有高楼

西北有高楼,上与浮云齐.交疏结绮窗,阿阁三重阶.上有弦歌声,音响一何悲!谁能为此曲?无乃杞梁妻.清商随风发,中曲正徘徊.一弹再三叹,慷慨有馀哀.不惜歌者苦,但伤知音稀.愿为双鸿鹄,奋翅起高飞.

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因为"西北有高楼","故孔雀东南飞"

“孔雀东南飞,五里一徘徊。”这两句只是本诗开头的一个“引子”,它与本诗内容并无关联——其作用类似于歌曲的前奏。

这是当时吟诵诗歌前的一种习惯,意在引起听者的注意。若问为何东南飞?其实没意义——就如同问:为啥“西北有高楼”?而不是东南有高楼?

论文答辩绝对不会问这样的问题。论文答辩评审老师都是很严肃的,他们问的问题都与你的论文有关,一般涉及论文结构和内容,例如:你论文的创新点,你论文选题的依据和意义,论文内容设计的依据,或者其中评审老师感兴趣或者擅长的专业问题,而且是你论文出现的,有可能也会问你参考文献其中一本书或一篇文章,或许就是老师看过的。多数会问论文中的某一个专业词汇。

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